這篇文章：〈顧此失彼：台灣社會學碩士養成之我見 〉是偶然在 ptt的碩士板上看到的，仔細一看原文的出處，是吳偉立先生（註）在得到第27屆碩博士論文獎時所發表的得獎感言；一般的感言不外乎要回顧一下自己獲獎心情，感謝指導教授、研究夥伴甚至家人之類的，但只有這傢伙把時間和篇幅用來說真話，而且是台灣當前人文社會學科的入門研究者所面臨的共同困境。
當然，文章裡所說的困境，還蹲在研究所裡的人大約都有深刻體會，但也只有那少許親身體會的人確實知道，許多畢了業離開這環境的人，可能因為以後再也無緣碰觸人文社會學科的論文研究，對於這種痛苦和困境遺忘得很快；或多或少也有人認為這是大環境因素，單靠幾個人研究上的努力和自我充實也難以改變。
但引起我思考的是，為什麼這位吳偉立先生選擇在這種場合，把別人默默領會但從來不說的真話說出來？一種最直覺的負面看法是，因為英雄主義和莫名正義感的作崇；然而這種批評恐怕是站不住腳的。
讀書看書，除了網路文字，實體書本捧上的感覺是任何事皆無法取代的；只是商人們在出書、印書和賣書，書體設計有時未能顧及讀書習慣，或是少了些貼心著想。對我來說，讀書看書最重要的是好讀好翻，簡單俐落，一本設計編排得好的書，吸收知識事半功倍，可以增加收藏價值和便利。
放眼書店，常見的幾種書本設計和編排陋習在中文出版界乎有些積非成是？
以下列出「十種最妨害閱讀的書本設計」，雖有些吹毛求疪，意在批評，實也希望書本設計可以貼心讀者，不要為了旁支美感和設計而牲犧書本的簡潔功能。
做為研究生的後遺症就是，很少機會（或是說時間，金錢）再到戶外走走。理所當然的被歸為宅的一份子。在房間內，也理所當然的能夠做些以前很少在室內鑽研的小事；例如小小的修改blog語法，測試古老電玩遊戲的新玩法等。 最近常用的舒壓法是替模型擺姿勢，大約一星會會替它們換一兩種姿態。或許有人會覺得無趣，但對沒什麼休閒的研究生來說，能夠擺弄帥又可愛的模型算是便宜又舒壓的方法。
1/144比例的模型不大，價位也不太貴，放在小房間的一角也剛剛好，有時看著模型還可以編織屬於自己的科幻故事，讓頭腦稍放鬆一下後，壓力也會有減輕的感覺。
網路．軟體 (1)
